Proiecte de acte normative subsecvente Legii învățământului preuniversitar
Ministerul Educației și Cercetării, în condiţiile art. 7 din Legea nr.
52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată,
dar și a consultării preliminare interinstituționale, pune în consultare
publică câteva acte normative subsecvente Legii nr. 198/2023- a învățământului
preuniversitar aici, la adresa
Acasă » Minister » Transparență
instituțională » Proiecte de
acte normative - http://www.edu.ro/proiecte-acte-normative
1. Proiect
de O R D I N pentru modificarea și
completarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de
învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației nr.
5.726/2024
Data publicării: 16.06.2026
Proiectul de ordin aduce modificări punctuale ROFUIP, vizând în
principal responsabilitățile directorului în domeniul juridic, financiar și al
managementului resurselor umane, precum și reglementarea unor situații speciale
privind transferul elevilor școlarizați în spitale.
Principalele modificări propuse sunt:
Modificarea art. 17 privind litigiile unităților de
învățământ, prin instituirea obligației directorului, în
calitate de reprezentant legal al unității, de a asigura dreptul la apărare și
reprezentarea unității în toate litigiile aflate pe rolul instanțelor sau al
altor organe de specialitate;
Inspectoratele școlare vor asigura, prin consilierii juridici, consultanță
juridică de specialitate, la solicitarea scrisă a directorului. Consultanța
constă în:
- analiza documentelor;
- explicarea
legislației și a procedurilor aplicabile;
- evaluarea riscurilor juridice;
- formularea
de soluții și recomandări;
- îndrumarea
în redactarea întâmpinărilor, notificărilor, cererilor și a altor
documente cu caracter juridic;
Nerespectarea obligației directorului de a asigura dreptul la apărare și
reprezentarea unității de învățământ în litigii este calificată ca abatere
disciplinară, urmând să fie sancționată potrivit prevederilor Legii
învățământului preuniversitar nr. 198/2023;
La art. 19 se introduce o prevedere nouă potrivit căreia consiliul de
administrație poate aproba măsuri și acțiuni cu impact financiar sau bugetar
numai în limita prevederilor bugetare aprobate;
Sunt reformulate atribuțiile directorului în calitate de ordonator de
credite, fiind detaliate responsabilitățile privind:
- încadrarea în bugetul aprobat;
- utilizarea
creditelor bugetare conform destinației legale;
- gestionarea patrimoniului;
- angajarea,
lichidarea și ordonanțarea cheltuielilor;
- organizarea contabilității;
- raportările
către organele fiscale și teritoriale de muncă;
La atribuțiile
directorului privind managementul resurselor umane se introduc obligații
exprese referitoare la:
- actualizarea
contractelor individuale de muncă ori de câte ori intervin modificări ale
clauzelor contractuale;
- desemnarea,
prin decizie scrisă, a persoanei responsabile pentru operarea datelor în
Registrul General de Evidență a Salariaților (REGES-online) și în
aplicația EDUSAL;
Se introduce o reglementare specială privind elevii din clasele
IX–XII școlarizați în forma de școlarizare din spital, care vor putea
solicita transferul în timpul anului școlar sau în vacanțele școlare fără
îndeplinirea condițiilor referitoare la media minimă prevăzute de ROFUIP.
Cererea trebuie să fie însoțită de:
- scrisoare medicală emisă de
medicul specialist;
- adeverință
emisă de școala din spital care confirmă frecventarea acestei forme de
școlarizare.
Propunerile și sugestiile cu privire la proiectul supus consultării
publice pot fi trimise în următoarele 10 calendaristice pe adresa de
e-mail luminita.stoian@edu.gov.ro.
Aici Proiect O R D I N pentru modificarea și completarea
Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ
preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației nr. 5.726/2024 - http://www.edu.ro/cons_pub_44_PO_modif_ROFUIP
2. Proiect de Ordin privind aprobarea
Metodologiei de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea
funcţiei de inspector şcolar din Direcţiile Judeţene de Învăţământ
Preuniversitar/Direcţia Municipiului Bucureşti de Învăţământ Preuniversitar,
precum și de evaluare a inspectorilor școlari.
Data publicării: 15.06.2026
Proiectul de metodologie reglementează organizarea şi desfăşurarea
concursului pentru ocuparea funcţiilor de inspector şcolar din cadrul
Direcţiilor Judeţene de Învăţământ Preuniversitar (DJIP) şi al Direcţiei
Municipiului Bucureşti de Învăţământ Preuniversitar (DMBIP), precum şi
procedura de evaluare anuală a inspectorilor şcolari.
Principalele prevederi propuse sunt:
La concursul pentru ocuparea funcţiei de inspector şcolar pot participa
cadrele didactice care îndeplinesc cumulativ următoarele condiţii:
• sunt titulare în învăţământul preuniversitar;
• deţin diplomă de licenţă;
• au cel puţin gradul didactic II sau titlul ştiinţific de doctor echivalat cu
gradul didactic I;
• au minimum 6 ani vechime efectivă la catedră;
• au obţinut calificativul „Foarte bine” în ultimii 5 ani;
• nu au fost sancţionate disciplinar în ultimii 5 ani;
• sunt apte din punct de vedere medical;
• nu îndeplinesc condiţiile legale de pensionare la data concursului.
Sunt prevăzute incompatibilităţi pentru ocuparea funcţiei de inspector
şcolar, printre care:
• funcţii de conducere în partidele politice;
• funcţii de primar, viceprimar, preşedinte sau vicepreşedinte de consiliu
judeţean;
• orice funcţie de conducere în organizaţiile sindicale.
Direcţiile judeţene de învăţământ au obligaţia de a publica cu minimum
30 de zile înainte de concurs:
• posturile vacante;
• fişele posturilor;
• tematica şi bibliografia;
• calendarul concursului;
• documentele necesare înscrierii.
Dosarul de înscriere cuprinde, între altele:
• curriculum vitae Europass;
• acte de studii;
• adeverinţe privind vechimea, calificativele şi situaţia disciplinară;
• certificat medical;
• cazier judiciar;
• certificat de integritate comportamentală;
• plan managerial pentru domeniul aferent postului pentru care candidează.
Concursul pentru ocuparea funcţiei de inspector şcolar cuprinde două
probe:
• proba scrisă, constând
într-un test-grilă cu 20 de itemi, dintre care:
- 6 itemi de management educaţional;
- 14 itemi de legislaţie.
Nota minimă de promovare este 7. Candidaţii declaraţi promovaţi
participă la proba următoare.
• interviul privind managementul
educaţional şi deontologia profesională, care evaluează:
- competenţele manageriale;
- competenţele de comunicare şi relaţionare;
- utilizarea tehnologiilor informaţionale;
- gestionarea riscurilor şi a situaţiilor de
criză;
- etica şi deontologia profesională;
- trăsăturile de personalitate relevante
pentru funcţia de inspector şcolar.
În cadrul interviului, candidaţii susţin şi un studiu de caz,
extras aleatoriu, care vizează:
• aplicarea legislaţiei educaţionale;
• activitatea de monitorizare şi control;
• managementul situaţiilor de criză;
• relaţia instituţională cu unităţile de învăţământ;
• elaborarea măsurilor de remediere şi îmbunătăţire.
Candidaţii trebuie să prezinte şi să susţină un plan managerial,
care cuprinde:
• analiza principalelor nevoi şi provocări educaţionale;
• priorităţi şi direcţii de dezvoltare;
• măsuri pentru creşterea calităţii educaţiei;
• modalităţi de sprijinire a unităţilor de învăţământ;
• perspective de dezvoltare instituţională şi inovare educaţională.
Nota finală a concursului se calculează ca medie între:
• nota obţinută la proba scrisă;
• punctajul obţinut la interviu.
Inspectorii şcolari declaraţi reuşiţi sunt numiţi pentru un mandat de 4
ani, în baza unui contract de management încheiat cu directorul general al
DJIP/DMBIP.
Metodologia reglementează şi evaluarea anuală a inspectorilor şcolari.
Evaluarea se realizează prin:
• autoevaluare;
• analizarea activităţii desfăşurate;
• consultarea directorilor şi directorilor adjuncţi din unităţile de învăţământ
privind respectarea deontologiei profesionale;
• acordarea unui punctaj final şi a unui calificativ anual.
Calificativele anuale propuse sunt:
• 85–100 puncte – „Foarte bine”;
• 70–84,99 puncte – „Bine”;
• 60–69,99 puncte – „Satisfăcător”;
• sub 60 puncte – „Nesatisfăcător”.
Obţinerea calificativului „Nesatisfăcător” conduce la eliberarea din
funcţia de inspector şcolar şi la imposibilitatea ocupării unei funcţii de
conducere, îndrumare şi control în următorii 3 ani.
Aici:
Proiect O r d i n privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a
concursului pentru ocuparea funcţiei de inspector şcolar din
Direcţiile Judeţene de Învăţământ Preuniversitar/Direcţia Municipiului
Bucureşti de Învăţământ Preuniversitar, precum și de evaluare a inspectorilor
școlari-
http://www.edu.ro/cons_pub_PO_49_26_concurs_evaluare_inspectori_scolari
Propunerile
și sugestiile cu privire la proiectul supus consultării publice pot fi trimise
în următoarele 10 calendaristice pe adresa de e-mail dgmrurs@edu.gov.ro.
- 3. Proiect privind Metodologia privind organizarea și desfășurarea
concursului pentru ocuparea funcțiilor de director și
director adjunct din unitățile de învățământ preuniversitar de stat.
Data
publicării: 6 mai 2026
Principalele
prevederi propuse sunt:
La
concurs pot participa cadrele didactice care îndeplinesc cumulativ următoarele
condiţii:
• sunt titulare în învăţământul preuniversitar;
• deţin studii superioare finalizate cu diplomă de licenţă;
• au minimum 5 ani vechime în învăţământ;
• au obţinut calificativul „Foarte bine” în ultimii 2 ani şcolari;
• nu au fost sancţionate disciplinar în perioada prevăzută de metodologie;
• sunt apte medical pentru exercitarea funcţiei;
• nu au avut calitatea de lucrător sau colaborator al fostei Securităţi.
În
cadrul unei sesiuni de concurs, un candidat poate opta pentru maximum trei
funcţii de conducere declarate vacante.
Dosarul
de înscriere se încarcă într-o aplicaţie informatică dedicată şi cuprinde,
între altele:
• curriculum vitae Europass;
• acte de identitate şi de studii;
• documentul de titularizare;
• adeverinţă privind vechimea, calificativele şi situaţia disciplinară;
• cazier judiciar;
• certificat medical;
• declaraţii pe propria răspundere privind incompatibilităţile şi veridicitatea
documentelor;
• proiect managerial pentru fiecare funcţie vizată.
Pentru
organizarea concursului se constituie:
• comisia naţională de monitorizare şi coordonare la nivelul Ministerului
Educaţiei şi Cercetării;
• comisii de organizare la nivelul inspectoratelor şcolare;
• comisii de evaluare a probei de interviu;
• comisii de soluţionare a contestaţiilor.
Comisiile
de interviu sunt alcătuite din:
• un reprezentant al inspectoratului şcolar;
• doi reprezentanţi ai unităţii de învăţământ;
• un reprezentant al autorităţii administraţiei publice locale;
• un specialist în resurse umane, reprezentant al mediului economic sau cadru
didactic universitar cu competenţe în management.
Probele
concursului sunt următoarele:
•
proba pentru evaluarea competenţelor şi aptitudinilor personale, constând
într-un test standardizat cu 20 de itemi, desfăşurat în maximum 60 de minute.
Fiecare răspuns corect valorează 0,5 puncte. Nota minimă de promovare este 6.
Proba este eliminatorie şi nu intră în calculul notei finale.
•
proba scrisă, care evaluează cunoştinţele de management şi legislaţie şcolară.
Testul conţine 25 de itemi cu un singur răspuns corect, se desfăşoară în
maximum 90 de minute, iar fiecare răspuns corect este punctat cu 0,4 puncte.
Nota minimă de promovare este 7.
Subiectele
pentru probele standardizate sunt elaborate de Centrul Naţional pentru
Curriculum şi Evaluare şi Institutul pentru Ştiinţele Educaţiei, cu sprijinul
experţilor în ştiinţele educaţiei şi psihometrie.
•
proba de interviu, care cuprinde două etape:
o evaluarea administrativă a proiectului managerial şi a planului de acţiune
propus pentru unitatea de învăţământ. Nota minimă de promovare este 7. Proba
este eliminatorie şi nu intră în media finală;
o evaluarea competenţelor manageriale, digitale, de comunicare, a capacităţii
de rezolvare a situaţiilor-problemă şi a susţinerii proiectului managerial.
Interviul are o durată de maximum 45 de minute.
Interviurile
sunt înregistrate audio-video, iar rezultatele pot fi contestate în termen de
24 de ore. Contestaţiile sunt soluţionate de comisii constituite în alte judeţe
decât cel în care s-a desfăşurat interviul.
Nota
finală a concursului se calculează ca medie între:
• nota obţinută la proba scrisă;
• punctajul obţinut la interviu.
În
caz de egalitate între candidaţi, departajarea se realizează succesiv în
funcţie de:
• nota la proba scrisă;
• nota la evaluarea proiectului managerial;
• nota la evaluarea competenţelor personale;
• calitatea de titular al unităţii de învăţământ pentru care candidează;
• gradul didactic.
Candidaţii
declaraţi reuşiţi sunt numiţi prin decizie a inspectorului şcolar general
pentru un mandat de 4 ani şi încheie contracte de management educaţional,
respectiv de management administrativ-financiar.
Propunerile
şi sugestiile privind proiectul supus consultării publice pot fi transmise
Ministerului Educaţiei şi Cercetării în termenul stabilit prin anunţul de
consultare publică.
Calendarul desfășurării fiecărei sesiuni de concurs și bibliografia
pentru concurs se aprobă prin ordin al ministrului educației și cercetării.
Inspectoratul școlar are obligația de a anunța, în presă și pe site-ul
propriu, cu cel puțin 30 de zile calendaristice înainte de data la care se
desfășoară prima probă de concurs, funcțiile de director și de director adjunct
vacante din unitățile de învățământ pentru care se organizează concurs.
Documentul supus consultării publice, precum și alte informații sunt
disponibile ► aici http://www.edu.ro/press_rel_32_2026
Actelele normative aflata în
vigoare care urmează a fi modificate și
completate pot fi solicitate la
e-mail academiacetateanului@gmail.com.
Bibliografie
- Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 613 din
5 iulie 2023, cu modificările și completările ulterioare.
- Ordinul ministrului educației nr. 5726/2024 privind aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și
funcționare a unităților de învățământ preuniversitar (ROFUIP).
Webografie
- Monitorul
Oficial al României – Monitorul Oficial
- Portal
legislativ al României –http://www.legistm.ro/home
- Portal
Ministerul Educației și Cercetării
Autor: Ionut NISTOR - consilier
juridic
Copyright © 2026.
Toate drepturile rezervate LEGIStm
