Monitorul Oficial va fi accesibil gratuit, permanent şi integral pe Internet

 

 

 

Conform unui comunicat de presă publicat pe site-ul Senatului, în cadrul şedinţei plenului de luni, 15 octombrie 2012, a fost prezentată o Notă privind adoptarea tacită, prin împlinirea termenului la 11 octombrie 2012, a unor iniţiative legislative, dintre care şi propunerea legislativă pentru modificarea şi completarea Legii 202/1998 privind organizarea Monitorului Oficial al României.

 

Adoptarea proiectului normativ s-a realizat în condiţiile art. 75 alin. (2), teza III din Constituţie, iar principala modificare adusă constă în revenirea asupra articolului 19.

 

Astfel, se prevede ca Regia Autonomă “Monitorul Oficial” să realizeze un produs electronic conţinând actele publicate, care poate fi accesat gratuit pe internet şi este disponibil, în varianta pentru citire, permanent pentru actele publicate în Partea I şi Partea a II-a, respectiv timp de 10 zile de la publicarea respectivelor acte în ceea ce priveşte celelalte părţi ale Monitorului Oficial.

 

Mai mult, se mai are în vedere introducerea unui termen de 3 zile pentru publicarea în Monitorul Oficial al României, Partea I şi Partea a II-a, de la primirea actelor care se publică pe suport hârtie, în copie certificată sub semnătura Secretarului general al Camerei Deputaţilor. Această dispoziţie se realizează prin introducerea unui nou alineat în cadrul articolului 12, după alineatul (2) din legea 202/1998.

 

Consultă propunerea legislativă adoptată de Senat!  aici!

Care este scopul şi care sunt obiectivele unei şcoli înfiinţate de către o biserică creştină baptistă?

 

Şcoala are ca scop, pe lângă scopul şi obiectivele generale şi particulare ale învăţământului preşcolar  şi şcolar românesc, formarea generaţiilor viitoare după chipul şi asemănarea lui Dumnezeu, oameni cu competenţă profesională şi integritate morală, care să aibă un impact pozitiv în dezvoltarea societăţii româneşti.

 Şcoala are ca misiune să educe, să inspire, să provoace şi să sprijine fiecare copil/elev să-şi atingă potenţialul maxim intelectual, social, fizic, emoţional şi spiritual, într-o atmosferă creştină de siguranţă şi apreciere, cu ajutorul lui Dumnezeu şi al Cuvântului Său, a cadrelor didactice creştine, calificate, cu o bază materială modernă şi în parteneriat cu alte şcoli particulare şi de stat.

  Obiectivele prioritare ale Şcolii   sunt:

a)     să-l ajute pe elev să-şi  dezvolte o concepţie creştină despre lume şi viaţă,  integrându-şi viaţa şi studiile cu Biblia;

b)    să promoveze atitudinea de cetăţean loial, prin dezvoltarea înţelegerii şi aprecierii moştenirii noastre creştine şi naţionale ce cuprinde libertatea responsabilă, demnitatea umană şi acceptarea autorităţii;

c)     să promoveze înţelegerea faptului că timpul este un dar dat de Dumnezeu şi trebuie folosit în mod înţelept şi eficient;

d)    să promoveze obiceiuri sănătoase, inclusiv pregătirea fizică, responsabilitatea faţă de trupul său ca şi creaţie a lui Dumnezeu; 

e)     să promoveze standarde academice înalte, provocându-l pe fiecare copil/elev să-şi atingă potenţialul său unic;

f)      să-i ajute pe părinţi să devină conştienţi de societatea noastră seculară, schimbătoare, efectele ei asupra familiei şi asupra şcolii şi să-i ajute să înţeleagă implicaţiile acestui fapt pentru copiii lor;

g)     să-i ajute pe părinţi să înţeleagă obiectivele şi programele şcolii;

h)    să-l ajute pe fiecare copil/elev să câştige o înţelegere detaliată şi deprinderi folosite în comunicare şi în relaţionarea cu alţii, cum ar fi: scrisul, cititul, vorbitul, calculul;

i)      să ajute pe copil/elev să-şi dezvolte aptitudini biblice faţă de viaţă şi societate;

j)      să-l înveţe pe copil/elev atitudini creştine faţă de lucrurile materiale şi să-l încurajeze să-şi dezvolte o responsabilitate individuală în folosirea tuturor aptitudinilor;

k)    să-l înveţe pe copil/elev să aibă o perspectivă biblică asupra vieţii şi a muncii şi să-l  echipeze cu deprinderi în vederea relaţiilor interpersonale şi a eforturilor pe care trebuie să le depună în viitor;

l)      să-l înveţe pe copil/elev să cerceteze în mod independent, să raţioneze logic şi să gândească critic şi creativ;

m)  să-l înveţe pe copil/elev să trateze pe toată lumea cu dragoste şi respect, din moment ce toţi oamenii sunt purtători ai chipului lui Dumnezeu;

n)    să-l motiveze pe copil/elev să insiste în studiul independent în domeniile de interes personal;

o)     să  editeze cărţi, reviste, pliante, alte materiale tipărite şi audiovizuale, precum şi alte materiale instructive şi educaţionale;

p)    să ajute familiile cu eventuale disfuncţionalităţi, să facă faţă problemelor specifice create de contextul familial respectiv;

q)    să ajute familiile în creşterea lor profesională, educaţională şi spirituală şi să le ajute să dezvolte cămine hristocentrice, care reflectă o trăire biblică;

r)      să asigure un climat creştin, destins, afectuos şi creativ, care să favorizeze dezvoltarea optimă a personalităţii preşcolarilor şi şcolarilor prin  stimularea cunoaşterii lui Dumnezeu;

s)     să atragă   fonduri destinate atingerii scopurilor şi obiectivelor propuse;

t)     să coopereze îndeaproape cu părinţii în fiecare fază a dezvoltării copilului/elevului, în special în aspecte legate de programa şcolară;

u)    să cunoască şi să valorifice aptitudinile şi capacităţile cu care este înzestrat fiecare copil/elev;

v)    să dezvolte în copii/elevi o înţelegere şi o apreciere pentru lume, precum şi conştiinţa rolului pe care îl are omul pentru natura înconjurătoare şi responsabilitatea încredinţată lui de Dumnezeu pentru a o folosi şi a o îngriji aşa cum trebuie;

w)  să discute evenimente trecute şi prezente în toate domeniile, relaţionându-le la planul divin pentru om;

x)     să faciliteze accesul copiilor/elevilor, cadrelor didactice, părinţilor la materiale informaţionale, publicaţii de specialitate etc. pentru crearea de tehnici şi metode pedagogice şi de comunicare;

y)     să favorizeze schimburi profesionale şi culturale interne şi internaţionale;

z)     să genereze o apreciere a artei, încurajând dezvoltarea talentelor copiilor/elevilor şi a exprimării lor personale în acest domeniu;

aa)    să îl ajute pe copil/elev să-şi dezvolte personalitatea, pe temeiul acceptării şi a înţelegerii corecte a propriei persoane ca fiind o persoană unică creată după chipul lui Dumnezeu, iubită de El, prin Isus Hristos;

bb)   să încurajeze dezvoltarea unei gândiri creştine cu privire la neprihănire şi păcat;

cc) să integreze adevărul lui Dumnezeu în domeniile de studiu şi să dezvolte un spirit de discernământ biblic la toate disciplinele;

dd)   să înveţe şi să încurajeze obiceiuri sănătoase de studiu;

ee)  să încurajeze dezvoltarea autodisciplinei şi a responsabilităţii copilului/elevului, bazate pe respectul şi supunerea faţă de Dumnezeu şi faţă de autoritatea sa, aşa cum a poruncit Dumnezeu;

ff)  să înveţe pe copii/elevi doctrinele de bază ale Bibliei;

gg)  să organizeze  conferinţe, simpozioane, parteneriate cu scop educaţional, de perfecţionare, cultural-civic;

hh)   să pregătească elevul din punct de vedere academic pentru a-şi continua educaţia spre meseria sau profesia pe care o va alege;

ii)   să prezinte Biblia ca fiind Cuvântul inspirat al lui Dumnezeu – autoritatea finală – şi să înveţe dragostea şi respectul faţă de El, ca standard de viaţă;

jj)   să-i înveţe pe copii/elevi cum să biruiască păcatul.

kk)   să îl echipeze pe copil/elev pentru a fi un membru util al societăţii, unul care conştientizează dependenţa sa faţă de Dumnezeu şi responsabilitatea sa de a sprijini pe alţii cu viaţa lui;

 

Care sunt regulile şi excepţiile privind modificarea contractului individual de muncă?

În primul rând, trebuie avută în vedere regula potrivit căruia contractul individual de muncă poate fi modificat numai prin acordul părţilor.

Conform art. 41 alin. (3) din Codul Muncii, modificarea contractului individual de muncă se referă la oricare dintre următoarele elemente:

• durata contractului;
• felul muncii;
• condiţiile de muncă;
• salariul;
• timpul de muncă şi timpul de odihnă.

În al doilea  rând, ca excepţie, contractul individual de muncă poate fi modificat unilateral numai in situatii limitate (delegare, detasare).

Locul muncii poate fi modificat unilateral de către angajator prin delegarea sau detaşarea salariatului într-un alt loc de muncă decât cel prevăzut în contractul individual de muncă. Pe durata delegării/ detaşării, salariatul îşi păstrează funcţia şi toate celelalte drepturi prevăzute în contract.

      Delegarea reprezintă exercitarea temporară, din dispoziţia angajatorului, de către salariat, a unor lucrări sau sarcini corespunzătoare atribuţiilor de serviciu în afara locului său de muncă.

Delegarea poate fi dispusă pentru o perioadă de cel mult 60 de zile calendaristice în 12 luni şi se poate prelungi pentru perioade succesive de maximum 60 de zile calendaristice, numai cu acordul salariatului.

Refuzul salariatului de prelungire a delegării nu poate constitui motiv pentru sancţionarea disciplinară a acestuia.
 

Legislaţia mai prevede că salariatul delegat are dreptul la plata cheltuielilor de transport şi cazare, precum şi la o indemnizaţie de delegare, în condiţiile prevăzute de lege sau de contractul colectiv de muncă aplicabil.

      Detaşarea este actul prin care se dispune schimbarea temporară a locului de muncă, din dispoziţia angajatorului, la un alt angajator, în scopul executării unor lucrări în interesul acestuia. În mod excepţional, prin detaşare se poate modifica şi felul muncii, dar numai cu consimţământul scris al salariatului.

Detaşarea poate fi dispusă pe o perioadă de cel mult un an. Perioada detaşării poate fi prelungită pentru motive obiective ce impun prezenţa salariatului la angajatorul la care s-a dispus detaşarea, cu acordul ambelor părţi, din 6 în 6 luni.

Salariatul poate refuza detaşarea dispusă de angajatorul său numai în mod excepţional şi pentru motive personale temeinice. Salariatul are dreptul la plata cheltuielilor de transport şi cazare, precum şi la o indemnizaţie de detaşare, în condiţiile prevăzute de lege sau de contractul colectiv de muncă aplicabil.

Totodată, drepturile cuvenite salariatului detaşat se acordă de angajatorul la care s-a dispus detaşarea. Pe durata detaşării, salariatul beneficiază de drepturile care îi sunt favorabile, fie de drepturile de la angajatorul care a dispus detaşarea, fie de drepturile de la angajatorul la care este detaşat.

Mai mult, angajatorul care detaşează are obligaţia de a lua toate măsurile necesare pentru ca angajatorul la care s-a dipus detaşarea să îşi îndeplinească integral şi la timp toate obligaţiile faţă de salariatul detaşat. În cazul în care angajatorul din urmă nu îşi respectă obligaţiile, acestea intră sub tutela angajatorului care a dispus detaşarea.

În cazul în care există divergenţă între cei doi angajatori sau niciunul dintre ei nu îşi îndeplineşte obligaţiile prevăzute de lege, salariatul detaşat are dreptul de a reveni la locul său de muncă de la angajatorul care l-a detaşat, de a se îndrepta împotriva oricăruia dintre cei doi angajatori şi de a cere executarea silită a obligaţiilor neîndeplinite.

Angajatorul poate modifica temporar locul şi felul muncii, fără consimţământul salariatului, şi în cazul unor situaţii de forţă majoră, cu titlu de sancţiune disciplinară sau ca măsură de protecţie a salariatului, în cazurile şi în condiţiile prevăzute de Codul Muncii.

Proiectul de HOTĂRÂRE privind aprobarea metodologiei de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară

 

 

Ministerul Muncii, Familiei şi Protecţiei Sociale supune dezbaterii publice un proiect de hotărâre privind aprobarea metodologiei de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară, prin care părinţii sunt obligaţi la plata unei contribuţii pentru copiii înscrişi la creşă.

Proiectul de act normativ acţionează în temeiul art.108 din Constituţia României, republicată, al art. 27 alin. (2) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare şi ale art. 24 din Legea nr. 263/2007 privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea creşelor, cu modificările şi completările ulterioare.

Proiectul de HOTĂRÂRE privind aprobarea metodologiei de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară il puteti vizualiza aici

· Proiectul Hotărârii de Guvern;

· Anexa nr.1

Sursa: MMFPS

Pentru ce este necesar un jurist/consilier juridic?

De multe ori sunt întrebat ce rol are un jurist/consilier juridic sau reformulat, de ce este necesar un  jurist/consilier juridic?

Daca as răspunde conform legislaţiei, ar apărea alte si alte  întrebări...

In ultima vreme privesc la consilierul juridic ca la un indicator.

Un indicator arata  celui care are nevoie de orientare directia, drumul sau localitatea spre care se îndreaptă sau  automobilistului îi indică ce regulă  de circulaţie rutieră trebuie să respecte pe următorul sector de drum.

Mă întreb adesea: să mă supăr pe cei ce nesocotesc sfaturile juridice?

Răspunsul  stă în următorul adevăr:  indicatorului nu i se schimbă valoarea dacă cei ce îl văd îl nesocotesc. 

Alegerea le aparţine, consecinţele se răsfrâng  asupra celor care nesocotesc indicaţiile semnului.

"Dacă doreşti să fii un lider, vei fi repede frustrat, căci foarte puţini oameni doresc să fie conduşi. Dar dacă ţinteşti să fii un slujitor, nu vei fi niciodată frustrat" Frank F. Warren

Acest citat mi se potriveste cel mai bine deoarece multa vreme am dorit sa fiu un lider, însă mi-am dat seama cat de greu este si am obosit, așa că m-am decis sa fiu un slujitor, in special al celor care au nevoie de consultații juridice. Acum imi cunosc chemarea.

Aici aţi găsit omul potrivit...omul care are răspuns la toate întrebările. Absolut la toate întrebările, dacă aveţi în vedere că şi răspunsul ,,Nu ştiu” este tot un răspuns.

Prin intermediul acestui blog ofer consultații in domeniul:

- învațământului- nivel preșcolar și școlar
- înființării și funcționării asociațiilor și fundațiilor (ONG-urilor)
- cultic
- contractelor
- achizitiilor publice
- dreptul muncii
- dreptului (protectia) consumatorului
- circulatiei rutiere (contestatii PV contravenţie, asigurări, constat amiabil)
- proiectelor privind fonduri nerambursabile prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013.

Am să încerc să vă ţin la curent cu tot ceea ce este bun, drept şi demn de reţinut.

Pentru alte consultații, aveți adresa mea de contact: inistor@gmail.com .

Comunicat privind calendarul activităților de evaluare externă desfășurate de ARACIP în perioada 1 septembrie 2012 - 31 august 2013

Având în vedere necesitatea derulării procedurilor de evaluare externă în conformitate cu  prevederile legale în vigoare, facem următoarele precizări pentru anul şcolar 2012-2013...

 

 Comunicatul ... aici http://www.edu.ro/index.php/articles/c1004/

Forma Contractului individual de muncă specific cadrelor didactice

Contract individual de muncă  conform  Contractul Colectiv de Muncă Unic la Nivel de Sector de Activitate Învăţământ Preuniversitar înregistrat la M.M.J.S. - D.D.S. sub nr. 78 din data de 22.02.2017 

Contract individual de muncă încheiat şi înregistrat sub nr. . . . . . . . . . ./ . . . . . . . . . . în 

registrul general de evidenţă a salariaţilor 

Capitolul A: Părţile contractului 

    Angajator - persoana juridică/ . . . . . . . . . ., cu sediul în . . . . . . . . . ., cod fiscal . . . . . . . . . ., telefon . . . . . . . . . ., reprezentată legal prin . . . . . . . . . ., în calitate de . . . . . . . . . ., 

    şi 

    salariatul/salariata - domnul/doamna . . . . . . . . . ., domiciliat(ă) în localitatea . . . . . . . . . ., str. . . . . . . . . . . nr. . . . . . . . . . ., bl. . . . . . . . . . ., sc. . . . . . . . . . ., ap. . . . . . . . . . ., judeţul/sectorul . . . . . . . . . ., posesor/posesoare al/a buletinului/cărţii de identitate/paşaportului seria . . . . . . . . . . nr. . . . . . . . . . ., eliberat(ă) de . . . . . . . . . . la data de . . . . . . . . . ., CNP . . . . . . . . . ., autorizaţie de muncă/permis de şedere în scop de muncă seria . . . . . . . . . . nr. . . . . . . . . . . din data . . . . . . . . . ., 

    am încheiat prezentul contract individual de muncă în următoarele condiţii asupra cărora am convenit: 

Capitolul B: Obiectul contractului 

    Reglementarea raporturilor de muncă dintre părţile semnatare. 

Capitolul C. Durata contractului 

   a) nedeterminată, salariatul/salariata . . . . . . . . . . urmând să înceapă activitatea la data de . . . . . . . . . .; 

   b) determinată, de . . . . . . . . . . luni, pe perioada cuprinsă între data de . . . . . . . . . . şi data de . . . . . . . . . ./pe perioada suspendării contractului individual de muncă al titularului de post/pe post vacant. 

Capitolul D. Locul de muncă 

   1. Activitatea se desfăşoară la (clasă/laborator/bibliotecă/secţie/atelier/birou/serviciu/compartiment etc.) . . . . . . . . . . din sediul unităţii/instituţiei/alt loc de muncă organizat al angajatorului (structură fără personalitate juridică) . . . . . . . . . . 

   2. În lipsa unui loc de muncă fix salariatul va desfăşura activitatea astfel: . . . . . . . . . . 

Capitolul E. Felul muncii 

    Funcţia/meseria . . . . . . . . . . conform Clasificării Ocupaţiilor din România. 

Capitolul F. Atribuţiile postului 

    Atribuţiile postului sunt prevăzute în fişa postului, anexă la contractul individual de muncă. 

Capitolul F¹ : Criteriile de evaluare a activităţii profesionale a salariatului (stabilite prin ordin al ministrului educaţiei naţionale şi/sau Regulamentul intern): 

    . . . . . . . . . . 

Capitolul G. Condiţii de muncă 

   1. Activitatea se desfăşoară în conformitate cu prevederile Legii nr. 31/1991. 

   2. Activitatea prestată se desfăşoară în condiţii normale/deosebite/speciale de muncă, potrivit Legii nr. 263/2010 privind sistemul unitar de pensii publice, cu modificările şi completările ulterioare. 

Capitolul H. Durata muncii 

   1. O normă întreagă, durata timpului de lucru fiind de 8 ore/zi, 40 ore/săptămână. 

   a) Repartizarea programului de lucru se face după cum urmează: . . . . . . . . . . (ore zi/ore noapte/inegal). 

   b) Programul de lucru se poate modifica în condiţiile regulamentului intern/contractului colectiv de muncă aplicabil. 

   2. O fracţiune de normă de . . . . . . . . . . ore/zi, . . . . . . . . . . ore/săptămână. 

   a) Repartizarea programului de lucru se face după cum urmează: . . . . . . . . . . (ore zi/ore noapte). 

   b) Programul de lucru se poate modifica în condiţiile regulamentului intern/contractului colectiv de muncă aplicabil. 

   c) Nu se vor efectua ore suplimentare, cu excepţia cazurilor de forţă majoră sau pentru alte lucrări urgente destinate prevenirii producerii unor accidente sau înlăturării consecinţelor acestora. 

Capitolul I. Concediul 

    Durata concediului anual de odihnă este de . . . . . . . . . . zile lucrătoare, în raport cu durata muncii (normă întreagă, fracţiune de normă) şi conform prevederilor art. 29 din Contractul Colectiv de Muncă Unic la Nivel de Sector de Activitate Învăţământ Preuniversitar. 

    De asemenea, beneficiază de un concediu suplimentar de . . . . . . . . . . zile lucrătoare. 

    Concediul se va efectua conform programării şi înţelegerii dintre părţi. 

Capitolul J. Salariul 

   1. Salariul de bază lunar brut . . . . . . . . . . lei. 

   2. Alte elemente constitutive: 

   a) sporuri¹. . . . . . . . . . 

   ¹ Se vor prevedea toate sporurile ce se cuvin fiecărui salariat în funcţie de condiţiile în care îşi desfăşoară activitatea. 

   b) indemnizaţii . . . . . . . . . . 

   b¹) prestaţii suplimentare în bani . . . . . . . . . .; 

   b²) modalitatea prestaţiilor suplimentare în natură . . . . . . . . . .; 

   c) alte adaosuri . . . . . . . . . . 

   3. Orele suplimentare prestate în afara programului normal de lucru sau în zilele în care nu se lucrează ori în zilele de sărbători legale se compensează cu ore libere plătite sau se plătesc cu un spor la salariu, conform contractului colectiv de muncă aplicabil sau Legii nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată. 

   4. Activităţile didactice desfăşurate la cumul/plată cu ora vor fi remunerate conform art. 34 alin. (7) din prezentul contract colectiv de muncă. 

   5. Data la care se plăteşte salariul este. . . . . . . . . . . 

   6. Părţile convin ca următoarele obligaţii băneşti ale salariatului să fie achitate prin serviciile financiar-contabile ale unităţii: cotizaţia sindicală, contribuţiile şi ratele la C.A.R. şi bănci etc. 

Capitolul K. Drepturi şi obligaţii ale părţilor privind securitatea şi sănătatea în muncă 

   a) echipament individual de protecţie . . . . . . . . . .; 

   b) echipament individual de lucru . . . . . . . . . .; 

   c) materiale igienico-sanitare . . . . . . . . . .; 

   d) alimentaţie de protecţie . . . . . . . . . .; 

   e) alte drepturi şi obligaţii privind sănătatea şi securitatea în muncă . . . . . . . . . . 

Capitolul L. Alte clauze 

   a) perioada de probă este de . . . . . . . . . .; 

   b) perioada de preaviz în cazul concedierii este de . . . . . . . . . . zile lucrătoare, conform Legii nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată, sau contractului colectiv de muncă; 

   c) perioada de preaviz în cazul demisiei este de . . . . . . . . . . zile calendaristice, conform Legii nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată, sau contractului colectiv de muncă; 

   d) în cazul în care salariatul urmează să-şi desfăşoare activitatea în străinătate, informaţiile prevăzute la art. 18 alin. (1) din Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată, se vor regăsi şi în contractul individual de muncă; 

   e) alte clauze. 

Capitolul M. Drepturi si obligaţii generale ale părţilor 

   1. Salariatul are, în principal, următoarele drepturi: 

   a) dreptul la salarizare pentru munca depusă; 

   b) dreptul la repaus zilnic şi săptămânal; 

   c) dreptul la concediu de odihnă anual; 

   d) dreptul la egalitate de şanse şi de tratament; 

   e) dreptul la securitate şi sănătate în muncă; 

   f) dreptul la acces la formare profesională. 

   2. Salariatului îi revin, în principal, următoarele obligaţii: 

   a) obligaţia de a realiza norma de muncă sau, după caz, de a îndeplini atribuţiile ce îi revin conform fişei postului; 

   b) obligaţia de a respecta disciplina muncii; 

   c) obligaţia de fidelitate faţă de angajator în executarea atribuţiilor de serviciu; 

   d) obligaţia de a respecta măsurile de securitate şi sănătate a muncii în unitate; 

   e) obligaţia de a respecta secretul de serviciu. 

   3. Angajatorul are, în principal, următoarele drepturi: 

   a) să dea dispoziţii cu caracter obligatoriu pentru salariat, sub rezerva legalităţii lor; 

   b) să exercite controlul asupra modului de îndeplinire a sarcinilor de serviciu; 

   c) să constate săvârşirea abaterilor disciplinare şi să aplice sancţiunile corespunzătoare, potrivit legii, contractului colectiv de muncă aplicabil şi regulamentului intern; 

   d) să stabilească obiectivele de performanţă individuală ale salariatului. 

   4. Angajatorului îi revin, în principal, următoarele obligaţii: 

   a) să înmâneze salariatului un exemplar din contractul individual de muncă, anterior începerii activităţii; 

   a¹) să acorde salariatului toate drepturile ce decurg din contractul individual de muncă, din contractul colectiv de muncă aplicabil şi din lege; 

   b) să asigure permanent condiţiile tehnice şi organizatorice avute în vedere la elaborarea normelor de muncă şi condiţiile corespunzătoare de muncă, potrivit specificului activităţii; 

   c) să informeze salariatul asupra condiţiilor de muncă şi asupra elementelor care privesc desfăşurarea relaţiilor de muncă; 

   d) să elibereze, la cerere, orice documente care atestă calitatea de salariat a solicitantului, respectiv activitatea desfăşurată de acesta, durata activităţii, salariul, vechimea în muncă, în meserie şi specialitate; 

   e) să asigure confidenţialitatea datelor cu caracter personal ale salariatului; 

   f) alte obligaţii, în funcţie de specificul unităţii. 

Capitolul N. Dispoziţii finale 

    Prevederile prezentului contract individual de muncă se completează cu dispoziţiile Legii nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată, şi ale contractului colectiv de muncă aplicabil încheiat la nivelul unităţii/instituţiei/sectorului de activitate învăţământ preuniversitar, înregistrat sub nr. . . . . . . . . . ./ . . . . . . . . . . la Inspectoratul teritorial de muncă al judeţului/municipiului . . . . . . . . . ./Ministerul Muncii şi Justiţiei Sociale. 

    Orice modificare privind clauzele contractuale în timpul executării contractului individual de muncă impune încheierea unui act adiţional la contract, conform dispoziţiilor legale şi contractului colectiv de muncă aplicabil. 

    Prezentul contract individual de muncă s-a încheiat în două exemplare, câte unul pentru fiecare parte. 

Capitolul O: Conflictele în legătură cu încheierea, executarea, modificarea, suspendarea sau încetarea prezentului
contract individual de muncă sunt soluţionate de instanţa judecătorească competentă potrivit legii. 

	Angajator, . . . . . . . . . . Reprezentant legal, . . . . . . . . . .	Salariat Semnătura . . . . . . . . . . Data . . . . . . . . . .

    Pe data de . . . . . . . . . . prezentul contract încetează în temeiul art. . . . . . . . . . . din Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, în urma îndeplinirii procedurii legale. 

	Angajator, . . . . . . . . . .

*************************************************

Forma Contractului individual de muncă specific cadrelor didactice a fost publicat in Anexa 3  la Metodologia de organizare si desfasurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacanteaza pe parcursul anului scolar 2012-2013 in unitatile de invatamant preuniversitar de stat, aprobată  prin Ordinul nr. 5.624 din 31 august 2012   

    Unitatea de învăţământ .....................
    CUI - ......................
    Nr. ......../...............

                                                   CONTRACT INDIVIDUAL DE MUNCĂ
                                                     încheiat şi înregistrat cu nr. ......./.............
                                                    în registrul general de evidenţă a salariaţilor

    A. Părţile contractului
    1. Angajator - Unitatea de învăţământ ..........................., cu sediul/domiciliul în str. .................... nr. ....., localitatea ..............., judeţul ................, cod poştal ........., cod fiscal ..........., telefon .............., reprezentată legal prin ................, în calitate de .....................,
    şi
    2. Salariatul/Salariata - domnul/doamna ........................, domiciliat(ă) în localitatea ................., str. ................... nr. ....., judeţul ................., posesor/posesoare al/a BI/CI/paşaportului seria ...... nr. ............., eliberat/eliberată de .................. la data de .............., CNP ......................,
    permis de muncă seria ....... nr. ............... din data ................,
    am încheiat prezentul contract individual de muncă, în baza Hotărârii Consiliului de administraţie nr. ...../.........., în următoarele condiţii asupra cărora am convenit:

    B. Obiectul contractului
    Executarea atribuţiilor care decurg din funcţia didactică de .................................
    (Explicaţie: se nominalizează, după caz, una dintre funcţiile didactice prevăzute la art. 247 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare)

    C. Durata contractului
    Determinată, de ........... luni, pe perioada cuprinsă între data de .............. şi data de ............... (dar nu mai târziu de sfârşitul anului şcolar, 31 august ...........)/pe perioada suspendării contractului individual de muncă al titularului pe postul didactic/catedra de ..........................

    D. Locul de muncă
    Activitatea se desfăşoară la ............................... .

    E. Felul muncii
    Funcţia didactică ......................................................
    Disciplina/Disciplinele predate ........................................
    Activităţi de pregătire metodico-ştiinţifică ...........................
    Activităţi de educaţie, complementare procesului de învăţământ (mentorat, şcoală după şcoală, învăţare pe tot parcursul vieţii) .................................................

    F. Atribuţiile postului
    Atribuţiile postului, precum şi obiectivele de performanţă individuală sunt prevăzute în fişa postului, anexă la contractul individual de muncă.

    G. Condiţii de muncă
    Activitatea prestată se desfăşoară în condiţii normale/deosebite/speciale de muncă, potrivit Legii nr. 263/2010 privind sistemul unitar de pensii publice, cu modificările şi completările ulterioare.

    H. Durata muncii
    H.I. Norma didactică
    1. O normă didactică de predare-învăţare-evaluare/instruire practică întreagă, durata timpului de lucru fiind de ....... ore/săptămână (18 - profesori învăţământ de masă, 16 - profesori învăţământ special şi logopezi, 24 - profesor instruire practică învăţământ de masă, 20 - activităţi de preprofesionalizare, instruire practică, profesor educator învăţământ special - art. 262 alin. (3) din Legea nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare)
    2. Un post didactic de .................................................
    a) Repartizarea programului de lucru se face conform orarului de funcţionare al unităţii şcolare.
    b) Programul de lucru se poate modifica în condiţiile regulamentului intern/contractului colectiv de muncă aplicabil (în situaţia în care se constituie norma didactică într-o singură unitate şcolară).
    3. O fracţiune de normă didactică de predare-învăţare-evaluare/instruire practică de ......... ore/săptămână.
    a) Repartizarea programului de lucru se face conform orarului.
    b) Programul de lucru se poate modifica în condiţiile regulamentului intern/contractului colectiv de muncă aplicabil (în situaţia în care se constituie norma întreagă la mai multe unităţi de învăţământ).
    H.II. Alte activităţi desfăşurate în sistemul de plata cu ora
    Disciplina ......................., număr de ore ..........
    (În situaţia în care cadrul didactic are norma didactică de predare-învăţare-evaluare/instruire practică întreagă în aceeaşi unitate de învăţământ se completează şi pct. H.I şi pct. H.II. În situaţia în care cadrul didactic are norma didactică de predare-învăţare-evaluare/instruire practică în altă unitate de învăţământ şi pentru cadrul didactic asociat se completează doar pct. H.II.)

    I. Concediul
    Durata concediului anual de odihnă este, conform normelor stabilite de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului prin ordin al ministrului, de ........ zile.

    J. Salarizare
    1. Salariul lunar brut: ............................ lei
    2. Salariul prin plata cu ora ........... lei/oră,
    din care se regăsesc următoarele elemente constitutive:
    a) sporuri .................................;
    b) indemnizaţii ............................;
    c) alte adaosuri .......................... .
    3. Data la care se plăteşte salariul este .......................... .

    K. Drepturi şi obligaţii ale părţilor privind securitatea şi sănătatea în muncă:
    a) echipament individual de protecţie ................................;
    b) echipament individual de lucru ....................................;
    c) materiale igienico-sanitare .......................................;
    d) alimentaţie de protecţie ..........................;
    e) alte drepturi şi obligaţii privind sănătatea şi securitatea în muncă .................... .

    L. Alte clauze
    a) Perioada de preaviz în cazul concedierii este de ......... conform art. 61 lit. c) şi d), art. 65 şi 66 din Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, sau contractului colectiv de muncă.
    b) Perioada de preaviz în cazul demisiei este reglementată de Legea nr. 53/2003, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, sau de contractul colectiv de muncă.
    c) În cazul în care salariatul urmează să îşi desfăşoare activitatea în străinătate, informaţiile prevăzute la art. 18 alin. (1) din Legea nr. 53/2003, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, se vor regăsi şi în contractul individual de muncă.
    d) Criteriile de evaluare a realizării obiectivelor de performanţă individuală ale salariatului sunt cele prevăzute în fişa-cadru de autoevaluare anexă la metodologia de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar.
    e) Alte clauze .............. .

    M. Drepturi şi obligaţii generale ale părţilor:
    (1) Salariatul are, în principal, următoarele drepturi:
    a) dreptul la salarizare pentru munca depusă;
    b) dreptul la repaus zilnic şi săptămânal;
    c) dreptul la concediu de odihnă anual;
    d) dreptul la egalitate de şanse şi de tratament;
    e) dreptul la demnitate în muncă;
    f) dreptul la securitate şi sănătate în muncă;
    g) dreptul la acces la formarea profesională;
    h) dreptul la informare şi consultare;
    i) dreptul de a lua parte la determinarea şi ameliorarea condiţiilor de muncă şi a mediului de muncă;
    j) dreptul la protecţie în caz de concediere;
    k) dreptul la negociere colectivă şi individuală;
    l) dreptul de a participa la acţiuni colective;
    m) dreptul de a constitui sau de a adera la un sindicat;
    n) alte drepturi prevăzute de Legea nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare, ordine, regulamente şi metodologii în vigoare sau de contractele colective de muncă aplicabile.
    (2) Salariatului îi revin, în principal, următoarele obligaţii:
    a) obligaţia de a realiza norma didactică/de muncă şi, după caz, de a îndeplini atribuţiile ce îi revin conform fişei postului;
    b) obligaţia de a respecta disciplina muncii şi prevederile stabilite prin Codul de etică;
    c) obligaţia de a respecta prevederile cuprinse în regulamentul intern, în contractul colectiv de muncă aplicabil, precum şi în contractul individual de muncă;
    d) obligaţia de fidelitate faţă de angajator în executarea atribuţiilor de serviciu;
    e) obligaţia de a respecta măsurile de securitate şi sănătate a muncii în unitate;
    f) alte obligaţii prevăzute de lege sau de contractele colective de muncă aplicabile.

    (3) Angajatorul are, în principal, următoarele drepturi:
    a) să stabilească organizarea şi funcţionarea unităţii;
    b) să stabilească atribuţiile corespunzătoare fiecărui salariat, în condiţiile legii;
    c) să dea dispoziţii cu caracter obligatoriu pentru salariat, sub rezerva legalităţii lor;
    d) să exercite controlul asupra modului de îndeplinire a sarcinilor de serviciu;
    e) să constate săvârşirea abaterilor disciplinare şi să aplice sancţiunile corespunzătoare, potrivit legii, contractului colectiv de muncă aplicabil şi regulamentului intern;
    f) să stabilească obiectivele de performanţă individuală, precum şi criteriile de evaluare a realizării acestora.

    (4) Angajatorului îi revin, în principal, următoarele obligaţii:

    a) să informeze salariaţii asupra condiţiilor de muncă şi asupra elementelor care privesc desfăşurarea relaţiilor de muncă;
    b) să asigure permanent condiţiile tehnice şi organizatorice avute în vedere la elaborarea normei didactice/de muncă şi condiţiile corespunzătoare de muncă;
    c) să acorde salariaţilor toate drepturile care decurg din lege, din contractul colectiv de muncă aplicabil şi din contractele individuale de muncă;
    d) să plătească toate contribuţiile şi impozitele aflate în sarcina sa, precum şi să reţină şi să vireze contribuţiile şi impozitele datorate de salariaţi, în condiţiile legii;
    e) să înfiinţeze registrul general de evidenţă a salariaţilor şi să opereze înregistrările prevăzute de lege;
    f) să elibereze, la cerere, toate documentele care atestă calitatea de salariat a solicitantului;
    g) să asigure confidenţialitatea datelor cu caracter personal ale salariaţilor;
    h) să evalueze realizarea obiectivelor de performanţă individuală ale salariaţilor stabilite prin fişa postului, numai după criteriile de evaluare a realizării acestora.

    N. Dispoziţii finale

    Prevederile prezentului contract individual de muncă se completează cu dispoziţiile Legii nr. 53/2003, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, ale Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare, precum şi cu ale unor ordine, regulamente şi metodologii emise în domeniu.
    Orice modificare privind clauzele contractuale în timpul executării contractului individual de muncă impune încheierea unui act adiţional la contract, conform dispoziţiilor legale.
    Prezentul contract individual de muncă s-a încheiat în două exemplare, câte unul pentru fiecare parte.

    O. Conflictele în legătură cu încheierea, executarea, modificarea, suspendarea sau încetarea prezentului contract individual de muncă sunt soluţionate de către instanţa judecătorească competentă material şi teritorial, potrivit legii.

       Angajator,                                                                                                                              Salariat,      
 Reprezentant legal,